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jueves, 11 de diciembre de 2008

Todos contra la violencia de género

Necesidad de luchar contra la violencia hacia los hombres, hacia las mujeres.
A lo largo de la semana del 25 de noviembre, en nuestro centro se han realizado diversas actividades para concienciar al alumnado de la necesidad de luchar contra la violencia hacia los hombres, hacia las mujeres... En definitiva, contra la violencia de cualquier tipo. Hemos trabajado desde una perspectiva positiva, planteando la idea de paz, tolerancia, solidaridad e igualdad y también hemos desarrollado la idea de rechazo hacia las conductas que impiden el acceso hacia esos valores.


Materiales para el Profesorado



» Coeducación: Actividades para el aula (Información sobre las actividades) (Actividades)



martes, 9 de diciembre de 2008

10 de diciembre: Día Universal de los Derechos Humanos


Dignidad y justicia para todos nosotros . tema para el 2008


Cada año, el 10 de diciembre se celebra el Día Universal de los Derechos Humanos, en recuerdo al documento que constituyó la primera declaración, en todo el mundo, sobre derechos humanos. Ésta fue aprobada por la Naciones Unidas el 11 de diciembre del año 1948, en el Palacio de Chaillot, en París (Francia).Algunos de los derechos proclamados en la Declaración Universal de Derechos Humanos, aplicables a todo individuo (sin distinción de género, raza, religión o cultura) son: el derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de la persona; a la educación; a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; a la libertad de opinión y de expresión; al trabajo; en caso de persecución, a buscar asilo, y a disfrutar de él, en otros países. Entre otras cosas, a no tener temor o necesidad, a no ser torturado ni sometido a la esclavitud.Este año, además, se cumplen 60 años de la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por parte de la ONU, un texto básico para el desarrollo básico de la libertad, la convivencia y la dignidad humanas que, sin embargo, no se respeta en su totalidad prácticamente en ninguna nación del planeta.

domingo, 7 de diciembre de 2008

2009: Año Internacional de la Astronomía

Procalamado por las Naciones Unidas (ONU) en su 62 Asamblea General
El 20 de diciembre de 2007, las Naciones Unidas (ONU) en su 62 Asamblea General proclamaron 2009 el Año Internacional de la Astronomía. La resolución fue presentada por Italia, patria de Galileo Galilei. El Año Internacional de la Astronomía 2009 es una iniciativa de la Unión Astronómica Internacional y de la UNESCO.En el año 1609 Galileo Galilei apuntó por primera vez al cielo con un telescopio. Fue el comienzo de 400 años de descubrimientos que aún continúan. El 27 de octubre de 2006 la Unión Astronómica Internacional (UAI) anunció la declaración por la UNESCO del 2009 como el Año Internacional de la Astronomía (AIA-IYA2009), ratificada por la ONU el 19 de diciembre de 2007.El Año Internacional de la Astronomía (AIA-IYA2009) representa una celebración global de la Astronomía y de su contribución a la sociedad, a la cultura, y al desarrollo de la humanidad.Su objetivo principal es motivar a los ciudadanos de todo el mundo a replantearse su lugar en el Universo a través de todo un camino de descubrimientos que se inició hace ya 400 años Astronomía



Recursos para saber más y trabajar en el aula

Astronomía para niños (1). Una de las mejores páginas sobre Astronomía, con gran cantidad de actividades y juegos, y mucha información a un nivel muy asequible»
Astronomía para niños (2). Página sencilla y bien explicada publicada por la Asociación de Astrónomos Autodidactas de Colombia. Muy didáctica. »

Astronomía visible. Estrellas, constelaciones, planetas, todo animado con applets en java para ayudar en el aprendizaje.»

Astrored. Las imágenes más impactantes y espectaculares de nuestro Universo.»

Página de la N.A.S.A. Página educativa con mucha información e imágenes sobre el exterior y el interior de la Tierra.»

Páginas de la NASA en españolInstituto Astrofísico de Canarias. Sitio web con toda la información que se desee sobre planetas, el Sol o todo lo relacionado con el Espacio Exterior. Tiene un blog de temas específicos.»


Meteoritos. Numerosas imágenes de meteoritos clasificados con información adicional sobre lugar de caída o hallazgo, peso, etc.»

Astronomía: Astronomía educativa: recursos, información, imágenes... »

Nineplanets: En inglés.»

Vistas del Sistema Solar: Ofrece información cobre la historia de la exploración del espacio, los cohetes, los primeros astronautas, las misiones espaciales, las naves espaciales a través de un archivo de imágenes, datos científicos, textos, gráficos, vídeos, actividades y otros recursos.. » Página de Mel Bartels: Si estás pensando en construir un telescopio, para ti o para tu instituto, esta página es imprescindible. »

Portal de astronomía Astrored: Recursos de astronomía en español con multitud de páginas, enlaces y recursos, datos, imágenes, debates, etc. »

Spaceweather.com: Página dedicada a informar sobre el entorno, de la Tierra, actividad solar, cometas, meteoritos, asteroides, con imágenes e información interesante.»

Efemérides astronómicas » Astronoticias: Blog temática. »

Astronomía escolar. Un proyecto del portal Eurocosmos.net. Muy amena y completa, con variadas noticias relacionadas con el cosmos y la astronomía.

Explorar el Universo. La Astronomía.
Explorar el Universo es poner al alcance de los niños la belleza y grandiosidad del universo para formarse como adultos de mente abierta y tolerante. La meta es facilitar el acceso al conocimiento básico del Universo a todos los niños mediante nuevas formas de comunicación y aprendizaje, de un modo ameno y divertido, despertando inquietudes que puedan compartir con los demás. Incluye canciones, cuentos, juegos, películas... como elemento compensador de las desigualdades sociales.Consiste en enseñar a conocer el Universo, desde lo próximo hasta lo más alejado y a sentir el Universo como parte de un todo que hay que cuidar. Contactar tantos niños comos nos sea posible, enfatizando que el niño es un miembro más de la gran familia que es la humanidad. Esto significa descubrir el Cielo como lo hicieron los griegos en el Mar Egeo par atender la preservación y protección de la herencia natural y cultural que supone disponer de un cielo oscuro, no contaminado por las luces artificiales, en lugares como oasis urbanos, parques nacionales y emplazamientos para la observación astronómica. La Astronomía es la ciencia que se ocupa del estudio de los astros del cosmos, especialmente de las leyes que rigen su movimiento. En la antigüedad, la astronomía y la astrología eran dos ciencias inseparables.Los astrónomos estudian la estructura y evolución de las estrellas, planetas, galaxias y otros objetos estelares. Aunque empezó con la simple observación visual de planetas y estrellas, en la actualidad la astronomía comparte con otras áreas de la ciencia sus técnicas experimentales y objetos de estudio, de entre los cuales cabe destacar la geología y climatología planetaria, la física nuclear, la electrónica y la astronáutica.
Lecturas de Astronomía Astronomía escolar
El Universo
Recursos para trabajar en el aula

Universo es una palabra derivada del latín que a su vez proviene de unus ('uno', en el sentido de 'único') y versus ('desarrollado, puesto junto').El Universo es más comúnmente definido como todo lo que existe físicamente: la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, y las leyes y constantes físicas que las gobiernan. Sin embargo, el término "universo" puede ser utilizado en sentidos contextuales ligeramente diferentes, para referirse a conceptos como el cosmos, el mundo o la naturaleza. Recursos del tema:» El Universo: El Universo básico El Universo (Wikipedia) El Universo Mi planeta y el universo (enlaces varios desde la web 'Mi clase' Enlaces varios Libro LIM sobre el Universo (El tinglado) » El Sistema Solar: El Sistema Solar (1) El Sistema Solar (2) El Sistema Solar en 'El tinglado'

viernes, 5 de diciembre de 2008




Se han subido las fotos del viaje a Berlin que el departamento organizó en Septiembre de 2008.
Las podeis encontrar en un blog que se ha creado entre los Departamentos de francés y alemán.
Lo podeis encontrar en el apartado " Nuestros Blogs"
El enlace es este

http://lasardenas.blogspot.com/

jueves, 4 de diciembre de 2008

Profesores de Granada enseñan zoología marina en vivo con un aula en el mar

El proyecto, único en España, ha sido reconocido con el I Premio de Innovación Docente de la Universidad granadina

Profesores del Departamento de Biología Animal de la Universidad de Granada (UGR) han obtenido el I Premio de Innovación Docente por el proyecto 'Un aula en el mar', un programa de trabajo por el que los alumnos se introducen en el medio marino para reforzar los conocimientos adquiridos previamente en el aula o en el laboratorio. De este modo, los estudiantes tienen la oportunidad de analizar a los animales en su medio natural, y no en el laboratorio.
Con este proyecto, único en España, los alumnos pueden acceder, primero, a la observación de muestras vivas recogidas y mantenidas en un acuario refrigerado. Con posterioridad, establecen grupos de ocho alumnos para realizar inmersiones marinas y observar la vida en distintos puntos del litoral granadino.

Noticia completa en Junta de Andalucía |

miércoles, 3 de diciembre de 2008

miércoles, 26 de noviembre de 2008

XXX Aniversario de la Constitución Española 6 de diciembre

Cada año, el día 6 de diciembre se celebra el Día de la Constitución Española, en memoria de su presentación a los ciudadanos en referéndum en el año 1978, cuando fue aprobada. Previamente, el 31 de agosto de 1978, se había aceptado en el Congreso de los Diputados.La Constitución de 1978 es la primera que se alcanza en España por consenso, un consenso ensayado en los Pactos de La Moncloa y hallado en pocas otras situaciones. A esto se suma su larga vigencia, hecho también único en la historia de España. La redacción de este texto constitucional fue un proceso largo y no exento de intrigas. La no participación de los nacionalistas vascos en el Pacto, y la escasa participación en el referéndum popular de ratificación, son algunos aspectos que han deslucido esta etapa de la historia española.



Objetivos
'Aprender y vivir la democracia: respeto las normas, respeto la ley'

1. Dar a conocer la existencia de la Constitución, como un acuerdo entre personas para que se cumplan una serie de derechos.2. Resaltar aquellos derechos que interioricen más con respecto a su edad.3. Conocer que existen diferentes simbologías que diferencian a cada Comunidad, en función de sus características.4. Descubrir las diferencias con los demás y aceptarlas.5. Utilizar el diálogo para superar los conflictos y mostrar, en la conducta habitual y en el uso del lenguaje, respeto hacia las personas y los grupos de diferente edad y sexo.6. Sensibilizar sobre el hecho de que no todos/as los/las niños/as pueden disfrutar de algunos derechos, por falta de medios humanos y materiales


ACTIVIDADES

1. La Constitución para niños (Actividades JClic)2. La Constitución para niños ('Aventuras de Ruedita', para leer y comprender de manera sencilla los articulados)3. Actividades sobre la Constitución 4. La Constitución: Unidad didáctica (archivo .pdf)5. Actividades por niveles (Página constitución.es)6. La Constitución: "Caza del tesoro" 7. Página de Averroes (La Constitución) 8. Articulado (Constitución española) 9. La Constitución en viñetas 10. La Constitución para niños (Parlamento de Canarias)11. La Constitución Española (Vídeo)


La Constitución: Historia

Página sobre la Transición española
La redacción del texto constitucional es un proceso largo y no exento de intrigas.La no participación de los nacionalistas vascos en el Pacto y la escasa participación en el referéndum popular de ratificación son las manchas en esta brillante página de la historia española.Las Cortes elegidas el 15 de junio de 1977 no son formalmente Constituyentes, pero a nadie se le escapa la necesidad de dar vida pronto a un nuevo texto constitucional, puesto que, por ejemplo y paradójicamente, se inaugura la Legislatura sin que nadie pueda exigir la responabilidad del Gobierno ante el Parlamento, aunque se aprobará una disposición en este sentido en noviembre de 1977, un año antes de la entrada en vigor de la Constitución.Sobre su construcción se ha escrito mucho




martes, 25 de noviembre de 2008

Tierno Galván, el crucifijo y la constitución

El 19 de abril de 1979 en aquellos años benditos de la Transición era elegido alcalde de la villa de Madrid el profesor don Enrique Tierno Galván. Había ganado la votación frente a su feroz contrincante José Luis Álvarez del Manzano. Pero toda la asamblea de concejales puesta en pie aplaudió al victorioso concejal. A continuación el «viejo profesor» en vez de jurar, prometió, no sin antes haber reclamado dos cosas: un ejemplar de la nueva Constitución y, con admiración de muchos, el Crucifijo. No faltó quien le pidiera explicaciones y Tierno se las dio. «En efecto, tiene usted razón, yo no soy creyente, soy agnóstico. Pero la figura del Crucificado es para mí un gran símbolo: es el hombre que dio su vida por defender hasta el final una causa noble».
Este espíritu de sensatez y tolerancia que reinó en aquellos años en personas religiosas y no religiosas, en gentes de derechas y de izquierdas ha ido desapareciendo en buena parte a medida que nos hemos ido alejando de aquellos años. No son muchos los políticos y gentes de izquierda que estén hoy a la altura del «viejo profesor». Tampoco abundan los obispos que recuerden la altura de miras y el espíritu de tolerancia de los obispos Tarancón, Díaz Merchán e Iniesta. Ha adquirido fuerza una izquierda política de hondo calado laicista que quiere ver desterrados de la vida pública toda clase de expresiones del sentimiento religioso. Como contrapartida una buena parte de los obispos católicos parece que añora los tiempos nacionalcatólicos en que el Estado debía actuar a modo de brazo político de la Iglesia y la Iglesia como protectora ideológica del régimen imperante. Aquella atmósfera de tolerancia y respeto mutuos ha desaparecido en parte sustancial para mal sin duda de la ciudadanía. Con razón se admiran mis amigos alemanes cuando ven desfilar a obispos en una manifestación por las calles de Madrid proclamando que la Iglesia sufre persecución en España. Creo que en lo que toca a las relaciones de la cúpula eclesiástica con las instancias del Estado somos un caso único en Europa. En ninguna nación de la vieja Europa existe ese clima de tensión. Ni siquiera en la Francia de alta tradición laica e incluso laicista. Verán.
En estos últimos días del mes de octubre ha fallecido en un pueblecito del sur del vecino país una religiosa que iba a cumplir pronto los cien años. Una religiosa, sor Emanuelle, que había dedicado su vida, a semejanza de Teresa de Calcuta, a los más pobres y desvalidos en los suburbios y basureros de El Cairo, Manila y Sudán. Esta mujer, dotada de un carácter extraordinario, a la vez amoroso y audaz había ya atraído la atención de las gentes de fuera y de dentro de su país. Al mismo tiempo que levantaba pequeñas escuelas y centros de salud para los que nada tienen sabía decir una palabra fuerte y exigente que golpeara la conciencia de los grandes de este mundo. Ellos le conocían y admiraban. Francia le condecoró con la Legión de Honor.
La noticia de su muerte ha causado conmoción en los franceses sobre todo. Tanto o más que la que produjo la muerte de otro cristiano de excepción: el abbé Pierre. He podido seguir en la televisión francesa este real acontecimiento. Casi la mitad del tiempo de los «telejournal» vespertinos le fue dedicada ese día de su muerte. Y el miércoles, 22 de octubre, tuvo lugar la ceremonia del funeral en el mejor de los escenarios: la catedral de Notre Dame. Oficiaba el arzobispo de París y el templo y las afueras del templo estaban llenos a rebosar. Atrás y fuera los más pobres: mendigos, hombres y mujeres del Tercer Mundo. En las primeras filas: el presidente de la república, varios ministros del gabinete, antiguos primeros ministros, embajadores, la esposa del primer mandatario de Egipto. Comenzó la ceremonia. Un veterano político socialista, Jacques Delors, leyó las líneas de la carta de Pablo a los fieles de Corinto en las que se hace un encendido elogio de la dinámica del amor frente a cualquier otra actitud religiosa por espectacular que ella sea. Todo transcurrió con la mayor fluidez y naturalidad. No había lugar para estridencia ninguna. Muchos de los asistentes, sobre todo los de las filas de atrás y del exterior de la catedral lloraban a lágrima viva. Había muerto alguien que siempre estuvo a su lado y participó de su indigencia. De la Francia laicista no había signo ninguno, ni en los de adelante, ni en los de atrás.
12.11.08 - ALFREDO TAMAYO AYESTARÁN Noticia completa

domingo, 23 de noviembre de 2008

Los docentes piden reformas en las leyes educativas para reforzar la protección del profesorado

Quieren que se les reconozca legalmente su autoridad en las aulas

El repunte de conflictos protagonizados por padres de alumnos ha llevado a los profesores de colegios e institutos a reclamar el reconocimiento legal y efectivo de su autoridad en las aulas para hacer frente a esta grave situación. Exigen también una modificación de la Ley del Menor "para evitar que las víctimas de agresiones sean más perjudicadas que sus agresores".
Los docentes alertan del incremento de las agresiones de padres que no cuestionan el comportamiento de sus hijos y del creciente uso de los menores de teléfonos móviles para grabar acciones violentas y vejaciones que luego cuelgan en la Red.

Noticia completa en Eroski Educación

viernes, 21 de noviembre de 2008

Recursos online desde la página de la editorial Anaya Interactiva


Según la introducción de la página de la editorial, 'Anaya Interactiva es el espacio para educadores en el que podrás encontrar materiales digitales para preparar y dar tus clases.En nuestras secciones encontrarás y podrás descargar libremente multitud de recursos educativos, metodologías innovadoras, enlaces de interés, ejercicios interactivos para pizarras digitales, unidades didácticas, programas de apoyo, videos, evaluaciones, actividades... todo lo necesario para ayudarte en tu práctica diaria con los alumnos.

Los recursos son el lado interactivo de los libros de texto de Anaya. En esta web, sacados de este contexto y bien clasificados, constituyen un banco de datos y actividades de gran utilidad para los docentes.'Multitud de recursos y temas educativos para el aula.
Gracias a tod@s por haber participado de alguna forma en el avance del blog del centro, asi como la creación de otros más específicos.
Hemos
superado las 10.000 visitas,
en menos de un año.

miércoles, 19 de noviembre de 2008

Educarex.Contenidos Educativos de la Junta de Extremadura

Uno de los muchos y excelentes canales educativos de la Junta de Extremadura en Educarex.es es Contenidos Educativos.Tiene actividades para niños de todas las edades, desde Educación Primaria y Secundaria hasta Educación Especial.Adivinanzas, ejercicios de inglés, juegos para aprender vocabulario, actividades de física y matemáticas, geografía, ortografía… un gran portal en español con un contenido de excelente calidad para hacer de Internet un canal útil en la educación de nuestros hijos.


SubInglés: Aprender inglés con canciones subtituladas

SubInglés es un proyecto de Miguel Martín pensado para facilitar el aprendizaje del idioma a base de escuchar canciones.Uno de los ejercicios más comunes en clases de inglés para niños es el de escuchar y aprender canciones, con las letras en papel y huecos para rellenarlos con sabrosos verbos. SubIngles aprovecha la idea presentando lo mismo con un sistema algo más moderno.Podéis colaborar añadiendo más canciones subtituladas (ya tienen más de 1000) y más ejercicios.

lunes, 17 de noviembre de 2008

Educación multiplica las vías para repescar a los jóvenes sin la ESO

Gobierno y comunidades acuerdan un plan contra el abandono escolar

abandono escolarEl abandono educativo temprano en España es de los más altos de Europa: lo dejan después de la enseñanza obligatoria el 31% de los jóvenes, la mayoría porque no consiguió el título más básico, el de ESO. Las administraciones están de acuerdo en que es un problema de Estado -que está estancado, según el PSOE, y que crece, según el PP- y en que las soluciones pasan por medidas para prevenir el fracaso, pero también por flexibilizar y multiplicar las alternativas al sistema ordinario para reenganchar a los jóvenes que acaban de tirar la toalla. El empeño es que las alternativas no se vean como puertas falsas para conseguir los títulos, sino que quede claro que se mantiene la exigencia en cada escalón del sistema, independientemente del camino seguido para alcanzarlo.

Artículo completo en 'El País' |


viernes, 14 de noviembre de 2008

20 de noviembre: Día de los Derechos del Niño


Con la Declaración de los Derechos del Niño se pretendía reafirmar los derechos universales de cualquier niño/a
La Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos del Niño el 20 de noviembre de 1959 y, exactamente 30 años más tarde, la Convención sobre los Derechos del Niño. Con la Declaración de los Derechos del Niño se pretendía reafirmar los derechos universales de cualquier niño/a para que fueran celebrados en cada país del mundo. Asimismo, también se les sugirió a los Gobiernos la celebración de este día en la fecha y forma que cada uno de ellos estimase conveniente, pero se tomó el 20 de noviembre como el Día Universal del Niño, para conmemorar esta declaración tan importante.La finalidad total de estas iniciativas es que los niños puedan gozar de una infancia feliz y de un bienestar pleno.


jueves, 13 de noviembre de 2008

El Rincón de la Música.Consejería de Educación de la Junta de Extremadura

El Rincón de Música es un espacio dentro de la web de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura para todos aquellos que estén interesados en el mundo de la música, y en todas las facetas que ésta puede aportar para el desarrollo integral de la persona. Durante el tiempo que lleva en marcha, casi un año ya, este espacio ha intentado aportar ideas, recursos, noticias, y ayuda, tratando de convertirlo en un instrumento ágil que fomentara la comunicación entre todos los miembros de la comunidad educativa, apoyado por la tecnología.
La estructura de este espacio responde a preguntas que, como profesionales de la enseñanza musical, nos hacemos: ¿Qué recursos puedo utilizar y aprender para mejorar el aprendizaje de la música? y ¿Dónde puedo encontrarlos?. Para ello partimos de un menú principal organizado en secciones (Inicio, Recursos, Apuntes, Laboral, Audiciones, Bilingüe…) que a su vez se subdividen en apartados que nos ayudan a clasificar el material

miércoles, 12 de noviembre de 2008

16 de noviembre: Día Internacional de la Tolerancia

En el mundo actual aún son continuas las manifestaciones de intolerancia
El 16 de noviembre de 1995, los Estados miembros de la UNESCO (la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Cultura y la Educación) habían aprobado la Declaración de Principios sobre la Tolerancia y el seguimiento del Año de las Naciones Unidas para la Tolerancia, que se había celebrado ese mismo año.En el mundo actual aún son continuas las manifestaciones de intolerancia. Se progresa hacia la comprensión universal, sigue existiendo entre nosotros la peor y más bárbara intolerancia, que alimenta el odio y hasta el derramamiento de sangre entre las personas o comunidades. Un Día Internacional de la Tolerancia puede ser una ocasión anual de la educación para la tolerancia así como de reflexión y debates sociales y políticos de mayor alcance sobre los problemas de intolerancia locales y mundiales.Si bien el problema de la intolerancia es mundial, en cuanto está aumentando en muchas partes del mundo, las manifestaciones de intolerancia generalmente adoptan formas locales o nacionales. Así, para ser eficaces, las normas mundiales contra la intolerancia tienen que combinarse con medidas locales, nacionales e individuales.

Más en Aula Cultural Más en 'Enrédate' Diez ideas para su celebración

Teroría y ejercicios de Ortografía

Si quieres no tener faltas ortográficas, práctica.........

Ortografía

martes, 11 de noviembre de 2008

La tecnología ayuda a los niños a mejorar sus notas y sus conocimientos

El uso de las tecnologías en la educación de niños de 3 años mejora sus calificaciones, el conocimiento de la materias y reduce el tiempo dedicado a las explicaciones por los maestros, según un estudio realizado durante tres meses a un grupo de parvularios.La experiencia, desarrollada en la escuela La Salle de Barcelona, ha analizado la evolución de 52 niños, de los que la mitad cambiaron los útiles tradicionales de aprendizaje por ordenadores portátiles con acceso a Internet, pizarras digitales interactivas, un proyector y un software educativo de matemáticas.

Entre sus principales resultados, destaca que el 84,6 por ciento de los alumnos que usaron pizarras digitales (tablets PC) acabaron la evaluación del trimestre con una puntuación de notable frente al casi 58 por ciento de los niños de la clase ordinaria.

Además, "el nivel de superación y evolución personal de cada niño durante el trimestre fue más evidente en los alumnos que emplearon herramientas tecnológicas", explica hoy en una nota la escuela La Salle y Toshiba, empresa que suministra el material informático para esta iniciativa.
El informe plantea otras ventajas, como el impacto de las tecnologías en una mayor eficacia de las clases.

Así, los niños con ordenadores portátiles realizaron cuatro veces más ejercicios y, a su vez, los profesores redujeron a la mitad el tiempo de explicación y de corrección.

Fuente: El correo digital.

Semana de la Ciencia Castilla La Mancha Toledo


Visita el sitio web de Castilla La Mancha, pincha aquí

En Toledo, pincha aquí

lunes, 10 de noviembre de 2008

Sehacesaber: Noticias clasificadas por edades

Proyecto de la Fundación Edelvives

Se hace saberLa Fundación Edelvives presenta el proyecto denominado SeHaceSaber, un portal de noticias clasificadas y adaptadas según la edad de los lectores. Diseñado para que los niños se aproximen al mundo de las noticias de mano de los padres, creando una Internet agradable y segura.
La parte que parece más original es la inicial, en la que vamos poniendo noticias de actualidad y esa misma noticia adaptada a diferentes edades (0-6, 6-8, 8-12 y 12-16), con algunas actividades para los chavales. Lo que se pretende es que sea una herramienta que puedan utilizar padres y profesores para familiarizar a los niños con la actualidad, las noticias e Internet de una forma amena. También periódicamente aparecen noticias relacionadas con el deporte, con “el día mundial de…”, etc.

Fuente: Wwwhat’s New |

domingo, 9 de noviembre de 2008

Religión. Recursos TIC del área


» Nuestra Señora de Zocueca (1808-2008) (Caza del Tesoro)

» Conocer la Biblia (JClic)
» El Mandamiento del Amor (JClic)
» La Iglesia (JClic)
» Los Sacramentos (JClic)
» María en la Iglesia (JClic)
» El Buen Samaritano (Presentación .ppt)
» El hijo pródigo (Presentación .ppt)
» Nuevo Testamento (Actividades Hot Potatoes)
» San Pablo (Caza del Tesoro)
» Personajes del Antiguo Testamento: Moisés (WebQuest)
» Tiempos litúrgicos: La semana Santa (WebQuest)
» Mayo, mes de María (Caza del Tesoro)
» La Cuaresma (WebQuest)
» 'Adviento' (Actividades de evaluación Hot Potatoes)

viernes, 7 de noviembre de 2008

Repasemos la Historia

Selección de recursos para el aula

descubrimientosindicador

Recursos:
» La Prehistoria
» La Edad Media
» La época de los descubrimientos y el Renacimiento
» La época de los descubrimientos (3º Ciclo de Primaria) (Paquete de actividades de JClic)
» La España de la Edad Moderna (Un repaso de urgencia)
» La Edad Contemporánea
» La máquina del tiempo: Una página (en flash) de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León con actividades online y para el aula.
» Caballeros y castillos: Una herramienta del CP Poeta Juan de Ochoa de Avilés (Asturias) dentro de su proyecto de animación a la lectura.
» El Cid Campeador: Recurso en flash.
» Conoce a Cristóbal Colón: Otra página (en flash) de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Muy didáctica y completa.
» El juego de Europa: En varios idiomas. En flash. Para aprender sobre Europa.
» La máquina del tiempo: Una página (en flash) de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León con actividades online y para el aula.
» Caballeros y castillos: Una herramienta del CP Poeta Juan de Ochoa de Avilés (Asturias) dentro de su proyecto de animación a la lectura.
» Iter-Itineris (Juego interactivo): ¡Vive una aventura medieval! Acompaña a la familia Zwing en un viaje desde Flandes a Venecia y Santiago de Compostela y sumérgete en las tradiciones y las costumbres del siglo XV.
» Historia de la mujer en España: Esta web ha sido realizada por los alumnos de 2º de Bachillerato del IES 'Parque de Lisboa' (Alcorcón-Madrid) durante el curso académico 2000-2001.
» Ruta de los castillos y batallas | Partes de un castillo | Recorre los principales castillos, representando las grandes batallas, donde los romanos, cartagineses, cristianos, ... demarcaban su zona conquistada.

La tecnología en la educación: Primera biblioteca digital escolar

La primera biblioteca digital en la red ya es un hecho. Ha sido desarrollada en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) situado en la localidad de Peñaranda de Bracamonte, en colaboración con la Universidad Carlos III de Madrid. En esta “biblioteca web” se recogen más de 1.500 enlaces e informaciones relacionados con la educación infantil, primaria y secundaria.El director del CITA, Joaquín Pinto, ha destacado que se trata de un proyecto innovador dirigido a los tres vértices del ámbito educativo: los alumnos, los profesores y los padres. Cada uno de estos actores encontrarán un espacio de contenidos destinados específicamente a ellos.A través de la dirección www.bibliotecaescolardigital.es el usuario encontrará una página con un diseño sencillo, intuitivo, de fácil manejo que permite localizar información de todas las materias del sistema educativo actual.Además de estar dividida por actores también está dividida por áreas, y así se pueden encontrar contenidos específicos de Primaria, ESO y Bachillerato, cada uno de ellos con un diseño diferente. Más de un año y medio se ha tardado en desarrollar y poner en funcionamiento este proyecto cuya utilización y acceso son gratuitas. Además el usuario también tiene la ventaja de poder suscribirse y recibir todas las novedades.Fuente: El País

jueves, 6 de noviembre de 2008

Portugal pretende elevar a 18 años la escolaridad para reparar errores

Varias reformas y el nuevo estatuto lucharán contra el 40% de abandono
O tapar agujeros o tirar el muro y empezar de cero. Éstas eran las dos únicas opciones que tenía el gobierno portugués en 2007 para remendar los rotos de un sistema educativo que se traducían en un 40% de abandono escolar –el segundo mayor de toda Europa, después de Malta– y en más de la mitad de los trabajadores con sólo 6º de Primaria.Tras el paso sin pena ni gloria por PISA 2006, que mantenía la situación del alumnado portugués similar a la de tres años antes –algo mejor en Ciencias, idéntica en Matemáticas y ligeramente peor en Lectura– el Ministerio de Educación luso optó por derribar la pared y empezar a poner ladrillos. Se cerraron más de 2.000 escuelas rurales con menos de 10 alumnos, se añadieron dos horas y media de clases diarias con Inglés, Música y Educación Física y se reforzó la escasa oferta de Formación Profesional del país con 500 nuevos cursos.
Noticia completa en Magisnet Entrevista con Lurdes Reis, ministra portuguesa de educación

miércoles, 5 de noviembre de 2008

La Formación Profesional pretende atraer a 200.000 nuevos alumn@s en tres años


Educación promocionará las titulaciones que tengan más posibilidades de empleo.

La Formación Profesional (FP) se renueva con el objetivo de atraer a 200.000 nuevos alumn@s en los próximos tres años. Los ministerios de Educación y Trabajo quieren reforzar y adecuar la FP a las demandas reales para hacer de ella un motor de la economía y de dinamización del mercado laboral.
Los titulares de estos departamentos, Mercedes Cabrera y Celestino Corbacho, respectivamente, avanzaron ayer la "hoja de ruta" de esta renovación. Se persigue una FP "ágil, flexible, adaptada y consensuada con los agentes sociales", capaz de incorporar al mundo del trabajo "a los jóvenes y no tan jóvenes", señaló Cabrera. Este objetivo se alcanzará mediante nuevas titulaciones, becas, ayudas, convalidación de experiencia laboral o estudios a distancia.

martes, 28 de octubre de 2008

Una selectividad en cinco idiomas

El examen oral de idioma extranjero podrá hacerse en inglés, francés, alemán, italiano o portugués. En todas las pruebas se elegirá entre dos ejercicios.
Los estudiantes que entren en la universidad en el futuro deben demostrar que saben hablar correctamente alguno de estos cinco idiomas: alemán, francés, inglés, italiano o portugués, las lenguas más habladas en la UE. Podrán además mejorar su nota para acceder a algunas universidades si son muy buenos en las materias que esos centros valoran más, presentándose a un examen optativo. Por ejemplo, si se pretende estudiar Arquitectura, la prueba adicional podría ser dibujo técnico.
La nueva selectividad llega ya el próximo curso y permitirá el acceso a las carreras de grado (que sustituyen a diplomaturas y licenciaturas). Seguirá haciéndose sobre las materias de segundo de Bachillerato y trae nuevas exigencias, pero también mucha mayor transparencia sobre la forma de evaluar cada prueba y con un amplio abanico de la optatividad. Esta flexibilidad permite al alumno subir nota a su voluntad al hacer la prueba, y también años después.

domingo, 26 de octubre de 2008

Diana y Laura alumnas del Centro nos tocan al piano

Os dejamos con Diana y Laura, tocando al piano "Noche sin luna". Esperamos que os guste.

viernes, 24 de octubre de 2008

Pitufos cincuentones

Creados por el dibujante belga Pierre Culliford, más conocido como Peyo. Hoy, 23 de octubre, se cumple el medio siglo de vida de los pitufos, pequeñas criaturas de color azul con gorro blanco, creadas por el dibujante belga Pierre Culliford, más conocido como Peyo. A lo largo de la jornada se conmemoran los 50 años de la primera aparición de los pitufos que tuvo lugar en una historieta del cómic belga Johan y Pirluit, titulado 'La flauta de los seis pitufos', en la revista Le Journal d’Spirou. Inmediatamente, fue tal el éxito de estos personajes secundarios azules que pronto se editó su primer álbum, 'Los pitufos negros'.

miércoles, 22 de octubre de 2008

English Corner

Halloween Resources for Halloween

HaHalloweenlloween is the night of October 31st. It´s a very old festival. Children dress up as witches and ghosts, they have parties and play tricks on people.
indicador Recursos para el aula:
» Generalidades: Halloween.com.es: Contiene todo lo que se necesita saber. También recursos y utilidades. Está en español. | Happy Halloween (Junta de Castilla y León). Todo tipo de informaciones y con muchas actividades. Disponible en inglés y español. Muy completo. |
» Ideas y recursos: Thetoymaker: Manualidades | Profes.net: Propuestas para Infantil y Primaria | Pekegifs: Utilidades: música, fondos, gifs, dibujos...|
» Actividades para los alumnos:
» JClic: It's Halloween | Happy Halloween! |
» MiniQuest: Let's celebrate Halloween |
» Otros: Halloween's Games: Juegos online |
» Páginas de enlaces: Annies Halloween | Halloween en 'Menudos peques' |

“Si en la vida real protegemos a nuestros hijos, hagámoslo también en Internet”

¡Ponte al día!

Porque los niñ@s hacen lo que ven



.................ELIGE HACERLO BIEN




..................ELLOS LEEN

martes, 21 de octubre de 2008

Bibliotecas escolares. Informe de Eroski Educación

Un modelo adecuado de biblioteca en el colegio ayuda a los alumnos a adquirir habilidades imprescindibles para su desarrollo académicoNo sólo para el préstamo de libros, las bibliotecas escolares deben constituirse como lugares de encuentro donde los alumnos puedan acceder a recursos y actividades que les permitan desarrollar su habilidad lectora, la comprensión de textos, el autoaprendizaje y la destreza en la búsqueda de información. Para cumplir su misión, la biblioteca escolar debe conjugar la variedad y equilibrio de sus colecciones, tanto en contenidos como en soportes, con una buena gestión del personal encargado de ellas.

jueves, 16 de octubre de 2008

Calendario reuniones con Madres y Padres de alumn@s.

El calendario de reuniones será el siguiente

· Lunes 20 octubre. 18:00 horas. 1º ESO
· Martes 21 octubre. 18:00 horas. 2º-3º-4º ESO. PCPI
· Miércoles 22 octubre. 17:00 horas 1º Bachillerato 18:30 2º Bachillerato.


Las reuniones se realizaran con los tutores del grupo,

excepto las de 1 ESO y 1º y 2º Bachillerato, en las que intervendrá
en primer lugar el equipo directivo y, a continuación, los tutores.

Intermón centra en el consumo responsable su nuevo programa para escolares

Programa 'Conectando Mundos: Efecto mariposa'
Las consecuencias del actual modelo de desarrollo económico y la necesidad de llevar a cabo un consumo responsable será objeto de debate en la nueva edición del programa "Conectando mundos", que lleva a cabo la ONG Intermón Oxfam y que va destinada a escolares de entre seis y diecisiete años de todo el mundo.Con esta iniciativa, Intermon pretende crear un espacio educativo alternativo a través de las nuevas tecnologías en el que sea posible la participación y el intercambio de ideas entre estudiantes de diferentes realidades culturales, económicas y sociales.A partir del 13 de octubre y hasta el 21 de diciembre, los centros educativos que lo deseen pueden inscribirse en la actividad a través de la web www.conectandomundos.org

miércoles, 15 de octubre de 2008

Nuevo blog del Instituto sobre Tecnologías de la Información

Pretende ofrecer al profesorado herramientas de web 2.0 para trabajar en aula, además de noticias tecnológicas.
Ponemos un nuevo blog al servicio de la comunidad educativa de nuestro centro, Aula TIC. La creciente necesidad de poner en práctica las nuevas herramientas web 2.0 educativas que aparecen casi a dirio en el ciberespacio, y que pueden ser utllizadas en el aula, nos lleva a difundirlas en un nuevo blog para que puedan ser conocidas y aprovechadas por las diferentes aulas TIC.Pretende ser una ampliación de la sección de nuestra web, con mayor operatividad y conectividad, ofreciendo la posibilidad de ampliar contenidos a aquellos compañeros que lo deseen, incluso participando en el mismo con sus aportaciones.Esperemos, y deseemos, que sea provechoso como herramienta tecnológica educativa para el aula.

El vinculo lo tienes en Nuestros blogs,

martes, 14 de octubre de 2008

Recomendación de lecturas sobre educación

"Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos les hablen."Autor Elaine MazlishEditorial MédiciMadres, padres y educadores han convertido el libro de estos autores en un éxito indiscutible , por un motivo:sus técnicas dan resultado.El libro ofrece métodos sólidos, cordiales y por encima de todo eficaces.Son medios innovadores para resolver problemas cotidianos.

"Saber educar......." Autores B.Tireno y A. EscajaEditorial Temas de hoyEs una guia para padres y profesores, constituye un verdadero máster en educación.En el libro se apuntan orientaciones de pedagogía práctica y directrices para el educador.

sábado, 11 de octubre de 2008

Más de la mitad de los profesores cree que los alumnos ahora son peores que hace años

Más de la mitad de los profesores españoles considera que los alumnos actuales son peores que los de hace unos años, aunque esta dificultad no les impide manifestarse mayoritariamente satisfechos con su labor docente. Estas son algunas de las conclusiones de un estudio sobre 'La situación de los profesores noveles', que da a conocer la opinión del profesorado sobre la situación de los nuevos profesores y respecto a las iniciativas que consideran más idóneas para mejorar su situación profesional. El estudio ha sido realizado a nivel nacional, a través de un cuestionario cerrado a casi 1.700 profesores de infantil, primaria y secundaria (obligatoria y bachillerato) de centros públicos, concertados y privados.
En la presentación, Álvaro Marchesi, secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), ha señalado que una de las principales conclusiones es que "los profesores están satisfechos de su docencia aunque preocupados por las dificultades que tienen para enseñar".
De ahí, que un 55,5% opine que los alumnos de ahora son perores -tanto en conocimiento como en comportamiento-, en el sentido de que "les cuesta más aprender, atender y estarse quietos", según Marchesi, que ha precisado que "tienen otros valores que antes no tenían" como mayor capacidad de trabajo en equipo o el control de las nuevas tecnologías.
Más del 85% no se ha planteado dejar la escuela ni ha perdido la ilusión
Por su parte, el director de la Fundación SM, Leoncio Fernández, ha destacado que "la mayor dificultad de los profesores noveles es la disciplina y el control en el aula". Ambos han coincidido en que para los docentes siempre "cualquier tiempo pasado fue mejor" y han asegurado que esa apreciación sobre los alumnos se repite en todos los estudios y en todos los países.
En cuanto al grado de satisfacción de los profesores, casi un 68% se encuentra ahora más satisfecho o, al menos, igual que cuando se iniciaron en la docencia. Aunque el recuerdo de los primeros años los perciben como fundamentales para la continuidad en su tarea, una gran mayoría (más del 85%) no se ha planteado dejar la escuela ni ha perdido la ilusión.

Fuente
20minutos

viernes, 10 de octubre de 2008

CASTILLA-LA MANCHA, A LA VANGUARDIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL AMBITO EDUCATIVO


El presidente de Castilla-La Mancha, José María Barreda, ha entregado hoy, en el Centro Rural Agrupado de El Robledo (Ciudad Real), los primeros ordenadores portátiles a profesores de la Región. Con esta actuación nuestra Comunidad Autónoma se sitúa a la vanguardia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el ámbito educativo.

"En la sociedad del bienestar la calidad de la educación es fundamental y esta debe ser la mejor independientemente del lugar en el que se viva", dijo Barreda tras entregar los primeros portátiles. En este sentido explicó que en pleno siglo XXI los ordenadores portátiles son un instrumento esencial e imprescindible para la docencia.

El presidente aprovechó la ocasión para reiterar su agradecimiento a todo el profesorado de Castilla-La Mancha por su buena labor, eficacia e implicación en la educación de los niños y niñas de la Región. "La inversión que desde el Gobierno hacemos en educación no serviría de nada sin su esfuerzo", apuntó al tiempo que significó que Castilla-La Mancha será la primera Comunidad Autónoma que dedicará el 6% del PIB a esta área.

Barreda no quiso concluir su intervención sin advertir que la apuesta del Ejecutivo que preside por la educación es muy importante pues "lo que seamos mañana y pasado mañana depende de lo que hoy hagamos en las aulas".

Por su parte el director del centro, Benito Garrido y el profesor responsable del Aula Althia del mismo, Oscar Serra, agradecieron la implicación del Gobierno de Barreda con los centros educativos del medio rural con actuaciones como esta que mejora la capacidad docente y de aprendizaje a la vez que equipara las oportunidades y calidad en la enseñanza entre todos los centros educativos de la Región.

jueves, 9 de octubre de 2008

El primer telefono movil del mundo con proyector



No es la primera vez que hablamos de meter un proyector dentro de un móvil. Desde el año pasado, muchas compañías de tecnología están trabajando sobre este concepto y avanzando mucho, pero he aquí que la primera empresa en llevar estos a la realidad ha sido la empresa china ShengTai con el móvil CKing.
Lamentablemente no se dispone hoy de mucha información al respecto, a excepción de que fue presentado en un evento en TianJin y que es similar al prototipo de Texas Instruments. El microproyector está en la parte superior del móvil (un móvil un poco más grande y ancho de los normal), y utiliza tecnología LCos (Liquid Crystal on silicon) para proyectar imágenes de 30 pulgadas.
Además, estas fotografías muestran un móvil con el típico diseño candybar, altavoces estéreo en la parte trasera y al parecer un interfaz de usuario sencillo y cómodo, con iconos que guían el menú de aplicaciones. Bueno, tendremos que esperar la versión occidental de algo parecido pero a no desesperar, que no creo que falte mucho tiempo. Más adelante, más fotografías del CKing.




Noticia tomada de aquí

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Se necesitan 18 millones de profesores en todo el mundo para alcanzar la escolarización universal en 2015
La celebración del Día Mundial de los Docentes el 5 de octubre sirvió para reclamar que se reconozca la labor del profesorado
Se estima que todavía hacen falta 18 millones de docentes en todo el mundo para alcanzar el objetivo de escolarización universal en la enseñanza primaria en el año 2015, según ha destacado el sindicato FETE-UGT con motivo de la celebración hoy del Día Mundial de los Docentes, una jornada en la que la Internacional de la Educación (IE) llamó la atención con el eslogan "Los docentes sí cuentan". Y es que la escasez de profesores suficientemente cualificados es uno de los obstáculos para la consecución del citado objetivo en muchos países. Por ello, las actividades previstas por la IE para este año 2008 se centraron en la formación del profesorado, imprescindible para garantizar una educación de calidad.

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martes, 7 de octubre de 2008

El número de de Información de 'Telefónica'

El número de de Información de 'Telefónica' es el 11888 y llamar al mismo tiene un coste de 1 EURO por llamada.
Pues bien, la opinión pública debe saber que, por ley, Telefónica está obligada a dar ese mismo servicio a través del 11818 por sólo 0,35 euros, como lo daban antes en el 1003.
Naturalmente, se cuidan muy mucho de no publicitarlo.


Apunta: 11818

Tú mismo puedes comprobarlo llamando a ambos números y escuchando la grabación con el coste de llamada que dan al principio.

Nota: Lo más curioso es que el 11818 es gratuito si llamas desde una cabina telefónica.


lunes, 6 de octubre de 2008

Es genial


Abrid esta web y no toquéis nada hasta que termine la animación.Ten el sonido activado.
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sábado, 4 de octubre de 2008

6 de octubre: Día Mundial del Hábitat

El tema de este año para el Día Mundial será 'Ciudades Armoniosas'
El primer lunes de octubre de cada año se celebra el Día Mundial del Hábitat, durante el cual se invita a reflexionar sobre la situación de los asentamientos humanos y el derecho a una vivienda digna para todos.Esta celebración fue instaurada por la ONU en 1986 coincidiendo con el décimo aniversario de la primera Conferencia de las Naciones Unidas sobre los Asentamientos Humanos (Vancouver, Canadá, 1976). Además, se creó el Centro de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos, una agencia especializada en al gestión y el desarrollo integral del hábitat. El tema de este año para el Día Mundial será “Ciudades Armoniosas”.Los ganadores de los Premios Mundiales del Hábitat 2007, son: 'Community Land Trust Innovation', Estados Unidos y Previniendo Desastres a la Vivienda por causa de los Tífones, Vietnam. Los Premios serán presentados en la celebración global del Día Mundial del Hábitat de las Naciones Unidas en Luanda, Angola, el 6 de octubre del 2008.En ecología, hábitat es el ambiente en el que ocupa una población o especie. Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Un hábitat queda así descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente, distinguiéndolo de otros


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viernes, 3 de octubre de 2008

El 5 de Octubre se celebra el Día Mundial de los Profesores

El 5 de octubre fue elegido como Día Mundial de los Profesores por la Internacional de Educación y la UNESCO. Esta celebración se lleva a cabo desde 1993, con el objetivo de recordar a toda la población mundial las deplorables condiciones de trabajo de muchos docentes.
La labor de educar no siempre se ejerce en un entorno tranquilo y seguro. La violencia, la deficiencia económica, los conflictos armados, la falta de recursos humanos y materiales, etc. afectan a muchos profesores, dificultando la construcción de una sociedad más tolerante e igualitaria.
La Internacional de Educación afirma que el personal docente es el factor más influyente en el aprendizaje. Por este motivo, denuncia todas las dificultades a las que se ven sometidos debido a salarios bajos, aulas abarrotadas, falta de formación, violación de derechos sindicales, etc.
Los docentes desean formar ciudadanos responsables, críticos y con capacidad de analizar y transformar la realidad. Pero para ello, es necesario garantizar un acceso universal a la educación y dotarla de calidad. Dos de los grandes defensores de estas ideas fueron el brasileño Paulo Freire y la italiana María Montessori. Ambos han sido reconocidos por su labor educativa y han influenciado a miles de maestros en todo el mundo.
El Día Mundial de los Profesores honra a los docentes por su labor a la vez que reivindica una educación mejor, partiendo de dos premisas fundamentales: educación para todos y educación a lo largo de la vida.


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jueves, 2 de octubre de 2008

"La educación ha perdido valores fundamentales como son el esfuerzo y la disciplina"

La filósofa Victòria Camps ha escrito varios libros sobre ética, feminismo y educación


Para leer la entrevista completa pincha aquí


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En la Fundación Bancaja encontrarás todo lo que necesitas para tus estudios

Encontrarás en esta web de todo lo que necesitas para tus estudios y también para tu tiempo de ocio. Recorre los diversos apartados y descubre todo lo que puede ofrecerte la Red: » Libros virtuales, para que puedas descargártelos y guardarlos en tu ordenador. » Enlaces con lo mejor de Internet: idiomas, mapas, juegos, música, tus personajes favoritos, etc. » Consejos para cuidar el medio ambiente, son los cuadernos editados por la Fundación Bancaja. Ciberoteca escolar

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miércoles, 1 de octubre de 2008

Noticias interesantes sobre los números 901 y los 902

Nos ha llegado este correo y hemos creido interesante que tod@s lo conozcais.
Miguel Romo


Con esta nota espero daros una buena noticia y, siguiendo unos pequeños pasos, os ahorrareis una 'pasta' en la factura telefónica. Os voy a comentar algo interesante sobre llamadas a teléfonos que empiezan por 901 y 902, que como sabréis, cada vez son más usuales y tu operador te factura aparte, aunque tengas contratada una tarifa plana para llamadas a FIJOS nacionales (compruébalo en tus facturas).
Cualquier entidad que haya contratado una línea 901 ó 902 ha tenido que abonarse previamente a un número de teléfono normal, que habitualmente empieza por el código de la provincia, hasta completar 9 dígitos y al cual se vincula el servicio 901 ó 902.

Pues bien, tú puedes llamar al 901 xxxxxx ó 902 xxxxxx , que se te facturará aparte cada vez que llames, o bien marcas el teléfono vinculado, que te va a atender EXACTAMENTE igual que el otro, pero si tienes contratadas las llamadas locales, provinciales y nacionales gratis (tarifa plana), esta llamada NO se te facturará aparte.
LO HAS ENTENDIDO, ¿VERDAD? Toma nota de esta dirección:
http://www.nomasnumeros900.com/. Una vez dentro, introduce el nro. 901 o 902 a buscar en la barra de búsqueda y pulsa BUSCAR. Te aparecerá en pantalla el número vinculado... ¡que es el que tienes que marcar!

Está más que probado, y funciona perfectamente.
Ahí van los teléfonos de algunas entidades 'importantes': ADSL TELEFÓNICA (902 357 000) 91 707 74 60 MERCADONA: (902.350.200) 963. 883328 EL CORTE INGLÉS: (901.122.122) 91..7243699 RENAULT: (902.350.200) 93.4883727 ING: (901.105.115) 91.6349222 LA CAIXA : (902.334.334) 93.4953998 UNICAJA: (902.246.246) 952.076263 BANCO SANTANDER: (902.242.424) 91.7098520 CAJA MADRID: (902.102.010) 91.3349300 LÍNEA DIRECTA 902.321.321) 91.8072000 MAPFRE: (902.136.524) 91.5816300 ZURICH: (902.330.533) 93.2671020 TELE 2: (902.998.877) 800.760770 MOTOROLA: (902.202.302) 91.4138993 (INSISTO: en color rojo, ¡NO LLAMAR!)

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martes, 30 de septiembre de 2008

Informe sobre convivencia escolar

El primer estudio del Observatorio Estatal de Convivencia Escolar confirma la mejora del clima en los centros

El Observatorio Estatal de Convivencia Escolar ha avanzado los datos de su primer informe, elaborado sobre la base de entrevistas a más de seis mil profesores y 23.000 alumnos de 300 centros educativos de toda España excepto Cataluña. En él se destacan una mayoría de alumnos y alumnas de ESO que rechaza la violencia escolar y un amplio porcentaje de educadores que se siente reconocido en su trabajo.

Una de las medidas estrella en el ámbito educativo de la anterior legislatura fue la constitución del Observatorio Estatal de Convivencia Escolar. Se trata de un órgano del que forman parte los ministerios de Educación, Interior y Justicia, el Instituto de la Juventud, el Defensor del pueblo y representantes de las comunidades autónomas. Entre sus objetivos figura el de “conocer la evolución y el estado de la convivencia en los centros, elaborando estudios e informes”.

Noticia completa en Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar

Para saber más aprendiendoaconvivir.net
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Deja de fumar.

lunes, 29 de septiembre de 2008

Internet cuenta ya con 133 millones de blogs

La blogosfera crece imparable. Según el informe 2008 de Technorati sobre bitácoras, cada día se publican un millón de ‘posts’. Los más activos en la Red son los norteamericanos.
Technorati, el motor de búsqueda más importante en materia de blogs, ha publicado El Estado de la Blogosfera 2008, un informe que lleva realizando cuatrimestralmente desde 2004. Entonces ya había registrado un total de cuatro millones de blogs, desde los cuales se publicaban 4,6 posts por segundo.La blogosfera multiplicó su tamaño por dos entre julio y octubre de 2004. Desde entonces, la velocidad a la que se duplica ha ido descendiendo. No es lo mismo pasar de 1,5 millones a 3 que de 35 a 70. Hoy existen, según Technorati, 133 millones de blogs que producen un millón de posts al día.Las bitácoras ya no son una curiosa novedad, sino una tendencia establecida. La mayoría de los autores (37%) lleva entre 2 y 4 años escribiendo en sus diarios y un 85% lleva más de un año.Los bloggers responden a un perfil socioeconómico alto. Un 70% tiene un título universitario y más de la mitad ingresa más de 75.000 dólares al año. Un 44% es padre de familia.

Para saber más pincha aquí

jueves, 25 de septiembre de 2008

Educación Física preventiva

Investigación realizada por profesores de la Escuela de Magisterio de Albacete y de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM)
Un estudio realizado en Albacete concluye que los programas de Educación Física constituyen la mejor herramienta para prevenir distorsiones en la imagen corporal de los adolescentes.Las estrellas de la televisión y los ídolos de la música son modelos a seguir para millones de adolescentes en todo el mundo. Sus canciones y películas son admiradas a lo largo y ancho del mundo globalizado; pero también lo son su estilo, la vestimenta, en definitiva, la apariencia de estas figuras en un intento por conseguir aceptación social.El problema radica cuando este deseo se vuelve desorbitado y acarrea consecuencias funestas para los y las adolescentes. Estas figuras mediáticas son hombres y mujeres dueños de físicos increíbles, más bien inverosímiles, extremadamente delgados y muchas veces construidos a base de cirugías estéticas metódicamente programadas.